Александр Назайкин. Книги, лекции и семинары

Вербальный текст копирайтера в прессе

Поиск по сайту:

۩ На главную

□ Видеоверсия лекции

□ Текстовая версия лекции

Видеоверсия лекции А. Назайкина "Вербальный текст копирайтера в прессе"

(готовится к публикации)

Текстовая версия лекции А. Назайкина "Вербальный текст копирайтера в прессе"

Чтение связано с абстрактным мышлением, а это значит, что печатные средства представляют собой наиболее сложный канал восприятия информации. Тот, кто не научился читать, ничего не поймет в письменных знаках. Чтение вербального текста предполагает определенный образовательный уровень аудитории.

Большинство людей читают газеты и журналы для получения информации. Поэтому они, хотя и замечают в первую очередь иллюстрации, основное внимание уделяют вербальному тексту. Он приводит четкие аргументы и факты, указывает точное место и время события, т.е. с его помощью легче описать и обозначить абстрактные феномены, трудно поддающиеся визуализации.

Пожалуй, в полной мере свои преимущества, как носителя информации, пресса раскрывает на примере сообщений с объемным и сложным для восприятия вербальным текстом, требующим неспешного, заинтересованного изучения.

В газетном или журнальном сообщении можно:

– воспроизводить любые длинные перечни;

– приводить значительное количество доводов и аргументов;

– подробно описывать объект, даже сложный по своей природе и функциям, представляя его в деталях, сравнивая характеристики;

– комментировать изображение объекта, а также схему его конструкции или проезда к нему;

– применять мало и даже вовсе незнакомые реципиенту слова (технические термины, иностранные слова, аббревиатуры);

– подкреплять предложение цифрами в почти неограниченном количестве (перечисляя различные параметры рекламируемого продукта, цены, телефоны, сроки и часы работы, номера лицензии, сертификатов и прочие сведения);

– перечислять почтовые и интернет адреса, другую дополнительную информацию;

– размещать отрывные купоны и интерактивные метки.

Конечно, некоторую информацию можно привести и в теле- или радиосообщениях, но человек плохо воспринимает прозвучавшие в эфире или мелькнувшие на экране цифры, цены, телефоны и адреса. С печатного же листа потребитель «снимает» и усваивает детали без особого труда.

Пресса интересна читателям не только с точки зрения содержания, но и по удобству чтения. Текст печатного сообщения можно читать с индивидуальной скоростью, делая паузы, любое количество раз и в любое время, в несколько заходов, перечитывать его целиком или отдельными строками и словами, возможно, копируя или выписывая отдельные части. (Этим не могут похвастать радио и телевидение, где сообщение невозможно по своему желанию, без записи, послушать или посмотреть еще раз.)

Печатный носитель позволяет делать вербальный текст даже в виде длинной инструкции, что, как правило, неэффективно в других видах коммуникации.

Возможность многократного обращения к печатному сообщению позволяет придавать ему и некоторую интерактивность.

Например, читатель может не просто прочитать текст, но и пользоваться им в процессе выполнения, например, следующего теста, содержащегося в рекламе:

Вам знакомы такие симптомы, как тяжесть и боль в правом подреберье, изжога, тошнота и горечь во рту, особенно после обильного застолья? Добавьте сюда воздействие неправильного питания, стрессов, экологии, инфекции. К сожалению, мы обращаем внимание на здоровье печени и желчного пузыря только тогда, когда не заметить болезнь уже невозможно. Этот тест поможет выявить проблемы с печенью и принять своевременные меры. Ответ «Да» – 1, «Нет» – 0 баллов…

Печатный текст можно подать в виде документа, что придает ему дополнительную солидность и достоверность (чем в принципе отличается информация в прессе, наделяемая обыденным сознанием свойством не поддаваться «вырубке топором»).

Сообщение в прессе можно изучать произвольно долго, неоднократно переводя взгляд с одного места в нем на другое, например, с изображения на текст и обратно, в соответствии с личным временем восприятия. Таким образом, печатный текст позволяет комментировать изображение объекта, а также планы, схемы, карты.

Более подробную информацию на эту тему можно найти в книге А. Назайкина «Современные копирайтинг. Как создавать тексты для литературы, кино, рекламы, СМИ, деловых коммуникаций, PR и SEO»

 Хочешь стать настоящим копирайтером? Пройди обучение на программе профессиональной подготовки «Современный копирайтинг» и предъяви работодателю высокие профессиональные навыки! А также диплом МГУ имени М.В.Ломоносова…

Не опоздай к началу занятий! Жми!

См. также:

۩  ▲

© Цитирование и перепечатка материалов с данного сайта разрешены только с указанием авторства и источника: Александр Назайкин – www.nazaykin.ru